Eingelangt am 13.08.2013
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BM für Unterricht, Kunst und Kultur
Anfragebeantwortung
Bundesministerium für
Unterricht,
Kunst und Kultur
Frau Geschäftszahl: BMUKK-10.000/0228-III/4a/2013
Präsidentin
des Nationalrates
Mag. Barbara
Prammer
Parlament
1017 Wien
Wien,
2. August 2013
Die
schriftliche parlamentarische Anfrage Nr. 15137/J-NR/2013 betreffend
Verdoppelung anstatt Abschaffung der Schulinspektoren?, die die Abg. Dr. Walter
Rosenkranz, Kolleginnen und Kollegen am 13. Juni 2013 an mich
richteten, wird wie folgt beantwortet:
Zu Fragen 1 und 2:
Ja, Teaminspektionen waren auch Thema
im Rahmen der Entwicklung von SQA – Schulqualität Allgemeinbildung
für das allgemein bildende Schulwesen. Teaminspektionen sind im Rahmen von
SQA eine von vielen Möglichkeiten für Schulen, externe
Rückmeldungen im Sinne des § 18 Abs. 2 Z 4 Bundes-Schulaufsichtsgesetz
zu erhalten. Angesichts der Komplexität der Aufgabe, Schulen als Ganzes in
den Blick zu nehmen, erscheint es sinnvoll, in diesen Fällen dem Triangulationsprinzip
zu folgen, dh. Sachverhalte aus mindestens zwei, besser drei unterschiedlichen
Perspektiven in den Blick zu nehmen.
Zu Fragen 3 und 4:
Teaminspektionen wurden in Wien,
Tirol und der Steiermark entwickelt und seit fünf bis 10 Jahren
durchgeführt.
Zu Fragen 5 bis 7:
In der Steiermark wurde eine
Evaluation im Schuljahr 2011/12 im Rahmen eines EU-Projekts unter der
Leitung von Herrn Univ. Prof. Dr. Herbert Altrichter (Universität Linz)
durchgeführt. Die Evaluation bewertete das Modell insgesamt positiv und
bestätigte die Tauglichkeit als Feedbackinstrument zwischen
Schulaufsicht und Schulleitung bzw. Schule.
Die Qualitätsentwicklung an
allgemeinbildenden Schulen sowie auf Bezirks-, Landes- und Bundesebene sind
Inhalt des Projekts SQA. Feedbackinstrumente sowie verschiedene Möglichkeiten
der Einholung externer Sichtweisen und Einschätzungen sind ein Teil dieses
Vorhabens. Das Gesamtprojekt wird seitens des Bundesinstituts für
Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des österreichischen
Schulwesens (BIFIE) evaluiert, diesbezügliche Gespräche zwischen
Bundesinstitut und Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur
finden derzeit im Rahmen der Erstellung des rollierenden Dreijahresplanes 2014
– 16 statt.
Zu Fragen 8 bis 10:
Es ergibt sich kein zusätzlicher Personalaufwand und
es werden keine zusätzlichen Ressourcen
in Form von Werteinheiten oder Dienstposten zur Verfügung gestellt. Der Personalaufwand der Schulaufsicht ist durch
den Bund zu tragen.
Zu Frage 11:
Die polemische Formulierung der
Fragestellung wird zurückgewiesen. Es handelt sich bei der Teaminspektion
um ein taugliches Instrument der Feedback-Kultur und der Rückmeldung einer
externen Sicht zu den gesetzlich definierten Bereichen von Schulqualität.
Die Bundesministerin:
Dr. Claudia Schmied eh