Eingelangt am 03.08.2010
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BM für Unterricht, Kunst und Kultur
Anfragebeantwortung
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Bundesministerium
für
Unterricht, Kunst und Kultur
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Frau
Präsidentin des Nationalrates
Mag. Barbara Prammer
Parlament
1017 Wien
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Geschäftszahl:
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BMUKK-10.000/0200-III/4a/2010
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Wien, 2. August 2010
Die schriftliche parlamentarische Anfrage Nr. 5710/J-NR/2010
betreffend Milleniumsziele der Vereinten Nationen, die die Abg. Franz Glaser,
Kolleginnen und Kollegen am 11. Juni 2010 an mich richteten, wird wie
folgt beantwortet:
Zu Frage 1:
Im September 2000 haben sich die Mitgliedsstaaten der Vereinten
Nationen auf die Millenniums-Entwicklungsziele (Millennium
Development Goals) geeinigt. Diese
Entwicklungs-Erklärung stellt die Richtschnur des entwicklungspolitischen
Handelns der Staaten dar; die darin formulierten Ziele, wie zB.
Armutsbekämpfung, Ökologische Nachhaltigkeit, sollten bis zum Jahr
2015 umgesetzt werden. Die Bundesregierung hat sich in
ihrem Regierungsprogramm für die XXIV. Gesetzgebungsperiode
(S. 245) vorgenommen, sich auch weiterhin aktiv für die Erreichung
der Millenniums-Entwicklungsziele einzusetzen. Dies betrifft im Rahmen der
jeweiligen Zuständigkeit alle Bundesministerien.
Zu Fragen 2 bis 7:
Das Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur verfolgt
die Verwirklichung der Millennium Development Goals (MDGs) im Rahmen der Entwicklungszusammenarbeitsaktivitäten
des Ressorts. In diesem Zusammenhang wird auf die Inhalte der Beantwortung der
Parlamentarischen Anfrage Nr. 5709/J-NR/2010 verwiesen.
Um diese Entwicklungsziele insbesondere im Schulsystem besser
bekannt zu machen, hat das Ressort weiters diverse nationale Aktivitäten insbesondere
in den Bereichen Politische Bildung und Bildung für Nachhaltige
Entwicklung gesetzt:
1. Im Rahmen der Politischen Bildung wurden und werden in
Zusammenarbeit mit Zentrum Polis www.politik-lernen.at die MDGs in
verschiedenen Aktivitäten angesprochen. An laufenden Aktivitäten ist
etwa auf
- die Online-Informationsplattform
www.politik-lernen.at (zur Politischen Bildung, Menschenrechtsbildung,
Bildung für nachhaltige Entwicklung mit Basisinformationen, Veranstaltungshinweisen,
Unterrichtstipps sowie Praxisbörse) hinzuweisen. Je nach Aktualität
gibt es unter der Rubrik „Schwerpunktthemen“ Link- und Materialientipps,
Workshopangebote, Projekte zu unterschiedlichen Themenbereichen. Neu angelegte
Dossiers im Jahr 2010 sind Armut und soziale Ausgrenzung sowie Südafrika |
Fußball WM 2010.
- Ferner
erfolgt eine Bereitstellung von überwiegend kostenlosen Publikationen
unter anderem für Lehrkräfte, die durch gezielten Ankauf (zB.
Compasito – Handbuch zur Menschenrechtsbildung,
Unterrichtsmaterialien zu Afrika, Indien etc.), die Erstellung von
Handreichungen (zB. Interkultureller Dialog, Gender-Gleichstellung-Geschlechtergerechtigkeit),
der Herausgabe der Monatsschrift polis aktuell und Kooperationen mit
anderen Organisationen (zB. Vereinte Nationen - Materialien zum
Aufgabenbereich der UNO) ermöglicht wird.
- Im
Rahmen der Aktionstage Politische Bildung als jährliche
österreichweite Veranstaltungsreihe, die von Zentrum polis koordiniert
wird, werden mehr als 100 Veranstaltungen, Projekte und Aktionen meist im
Zeitraum von 23. April bis 9. Mai mit einer bestimmten Schwerpunktsetzung
durchgeführt. So standen die Aktionstage 2008 unter dem Motto Interkultureller
Dialog für kulturelle Vielfalt. Themenschwerpunkt 2010 war Bildung
für nachhaltige Entwicklung: für neue Wege aus Armut und sozialer
Ausgrenzung.
- In der
Reihe der Monatschrift „polis aktuell“ sind folgende Nummern der
Jahre 2007 bis 2009 in unterschiedlichem Ausmaß mit den MDGs
verknüpft: Ich konsumiere, also bin ich!?; Baustelle
Geschlechtergerechtigkeit; Menschenrechte machen Schule; Ist der Staat am Ende?;
Kinderrechte sind Menschenrechte; Frauenrechte sind Menschenrechte; Recht auf
Nahrung und Wasser. Bezüglich 2010 sind etwa folgende Titel relevant: Armut;
Weibliche Genitalverstümmelung – FGM (Female Genital Mutilation); Soziale
Ausgrenzung – Europäisches Jahr zur Bekämpfung von Armut und
sozialer Ausgrenzung. Geplant sind ferner: Menschenhandel (Kinder- und
Frauenhandel als Schwerpunkte) sowie Menschenrechte in der Volksschule.
Der finanzielle Aufwand fast aller dieser Aktivitäten ist in
die Jahrespläne von Zentrum polis eingearbeitet und kann aufgrund
verschiedener Zuordnungen für die Jahre 2007 bis 2009 nicht einzeln
identifiziert werden.
2. Im Zusammenhang mit dem MDG „Sicherung der
ökologischen Nachhaltigkeit“ wird vorweg auf die durch die
Bundesregierung im November 2008 beschlossene „Österreichische
Strategie zur Bildung für nachhaltige Entwicklung“ hingewiesen (www.bmukk.gv.at/schulen/unterricht/ba/bine.xml). Die österreichische
Bildungsstrategie für nachhaltige Entwicklung (BINE) verfolgt das Ziel,
den Bewusstseinswandel in Richtung Nachhaltigkeit bei Lernenden und Lehrenden
zu fördern. Für die Umsetzung der Strategie wurde das
Dekadenbüro eingerichtet, das mit dem Portal www.dekadenbuero.at, dem jeweiligen
Jahresthema (2009: Nachhaltiger Konsum, 2010 Lebensvielfalt) sowie
mit Veranstaltungen die Vernetzung der Akteure und den Informationsaustausch
unterstützt. Die Bewusstseinsbildung zur Sicherung der ökologischen
Nachhaltigkeit und zum sparsamen Umgang mit Umweltressourcen werden von
Programmen wie ÖKOLOGisierung von Schulen – Bildung für Nachhaltigkeit, Umweltzeichen für Schulen und
Lehrkräftebildungseinrichtungen sowie Bildungsförderungsfonds
für Gesundheit und Nachhaltige Entwicklung unterstützt. Projekte, Initiativen
und Maßnahmen des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und
Kultur zu BINE liegen als Broschüre mit dem Titel „UN-Dekade zur
Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Initiativen des BMUKK, Stand
2010“ (www.bmukk.gv.at/medienpool/19391/bine_initiativen_10.pdf) vor. In den Jahren 2007 bis 2009 wurden vom Ressort für die
Bildungsstrategie sowie das Dekadenbüro insgesamt EUR 39.830
aufgewendet. Für 2010 ist eine Weiterführung vorgesehen.
Die
Bundesministerin:
Dr.
Claudia Schmied eh.