Sitzung des Unterrichtsausschusses
Dienstag, 5. Oktober 2021, 14.30 Uhr

Camineum (ÖNB) 

Tagesordnung

1.) | Bericht nach § 3 Abs. 5 des Bundesgesetzes über die Errichtung des COVID-19-Krisenbewältigungsfonds für April 2021, vorgelegt vom Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung (III-330 d.B.)
2.) | Bericht nach § 3 Abs. 5 des Bundesgesetzes über die Errichtung des COVID-19-Krisenbewältigungsfonds für Mai 2021, vorgelegt vom Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung (III-353 und Zu III-353 d.B.)
3.) | Bericht nach § 3 Abs. 5 des Bundesgesetzes über die Errichtung des COVID-19-Krisenbewältigungsfonds für Juni 2021, vorgelegt vom Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung (III-377 d.B.)
4.) | Bericht nach § 3 Abs. 5 des Bundesgesetzes über die Errichtung des COVID-19-Krisenbewältigungsfonds für Juli 2021, vorgelegt vom Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung (III-400 d.B.)
5.) | Aussprache über aktuelle Fragen aus dem Arbeitsbereich des Ausschusses gemäß § 34 Abs. 5 GOG
6.) | Regierungsvorlage: Bundesgrundsatzgesetz, mit dem das Bundesgesetz über die Grundsätze betreffend die fachlichen Anstellungserfordernisse für Kindergärtnerinnen und Erzieher geändert wird (1042 d.B.)
7.) | Antrag der Abgeordneten Eva Maria Holzleitner, BSc, Kolleginnen und Kollegen betreffend Beste Bildung für alle Kinder – immer, überall und kostenlos! Der Elementaren Bildung endlich den Stellenwert geben, den sie verdient und braucht. (1889/A(E))
8.) | Antrag der Abgeordneten Mag. Martina Künsberg Sarre, Kolleginnen und Kollegen betreffend Zukunftsgipfel zum Thema Elementarbildung und Kinderbetreuung (1873/A(E))
9.) | Antrag der Abgeordneten Mag. Martina Künsberg Sarre, Mag. Dr. Rudolf Taschner, Mag. Sibylle Hamann, Petra Vorderwinkler, Hermann Brückl, MA, Kolleginnen und Kollegen betreffend Analyse der Schulabmeldungen im aktuellen Schuljahr (1899/A(E))
10.) | Antrag der Abgeordneten Petra Vorderwinkler, Kolleginnen und Kollegen betreffend Kinder und Jugendliche aus der Krise helfen (1895/A(E))
11.) | Antrag der Abgeordneten Hermann Brückl, MA, Kolleginnen und Kollegen betreffend keine Diskriminierung von Schülern im häuslichen Unterricht (1920/A(E))
12.) | Antrag der Abgeordneten Hermann Brückl, MA, Kolleginnen und Kollegen betreffend Unterstützung von Schülern im häuslichen Unterricht und im ortsungebundenen Unterricht (1921/A(E))
13.) | Antrag der Abgeordneten Mag. Martina Künsberg Sarre, Kolleginnen und Kollegen betreffend Multiprofessionelles Unterstützungspersonal für Schulen (1786/A(E))
14.) | Antrag der Abgeordneten Mag. Dr. Maria Theresia Niss, MBA, Mag. Sibylle Hamann, Mag. Martina Künsberg Sarre, Kolleginnen und Kollegen betreffend Abbau von Genderstereotypen in Arbeits- und Lehrmaterialien, insbesondere Schulbüchern (1929/A(E))

15.)

Antrag der Abgeordneten Mag. Martina Künsberg Sarre, Kolleginnen und Kollegen betreffend Geschlechtersensible Evaluierung von Lern- und Lehrmaterialien (1603/A(E))
(Wiederaufnahme der am 9. Juni 2021 vertagten Verhandlungen)

16.) | Antrag der Abgeordneten Petra Vorderwinkler, Kolleginnen und Kollegen betreffend Chancenindex: für die Bundesregierung gilt bei den Kindern immer nur "Hauptsache es kostet nichts" (1896/A(E))
17.) | Antrag der Abgeordneten Mag. Martina Künsberg Sarre, Kolleginnen und Kollegen betreffend Bundesweiten Chancenindex jetzt umsetzen (1787/A(E))
18.) | Antrag der Abgeordneten Petra Vorderwinkler, Kolleginnen und Kollegen betreffend Einführung von "Reha-Klassen" bzw. "Reha-Schulen" (1807/A(E))
19.) | Antrag der Abgeordneten Petra Vorderwinkler, Kolleginnen und Kollegen betreffend Rechtsanspruch für ganztägigen Schulplatz nach deutschem Vorbild (1897/A(E))

Wien, 2021 09 29

Mag. Dr. Rudolf Taschner
Obmann

Aviso

Es ist in Aussicht genommen, die Tagesordnungspunkte 1 bis 4, 6 bis 8, 9 bis 13, 14 und 15 sowie 16 und 17 jeweils unter einem zu verhandeln.

Weiters ist vorgesehen, diese Sitzung um 17 Uhr zu beenden.

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Eine weitere Sitzung des Unterrichtsausschusses ist für Dienstag, den 7. Dezember 2021, um 10 Uhr (bis 13 Uhr) vorgesehen.