Parlamentarische Materialien

und Genossinnen

an die Bundesministerin für Bildung, Wissenschaft und Kultur

betreffend Förderung des Schulsports

Dem Sport kommt nicht nur eine gesellschaftspolitisch und wirtschaftlich wichtige
Funktion zu; Sport entfaltet auch starke soziale und gesundheitspräventive Wirkungen.
Aktuelle Untersuchungen in Deutschland haben eine Abnahme der körperlichen Fitness
von Kindern und Jugendlichen aufgezeigt. Gerade unter diesem Gesichtspunkt wird der
positive Einfluss des Sportunterrichts auf den körperlichen Zustand der Kinder und
Jugendlichen umso deutlicher.

Umso alarmierender sind aktuelle Medienberichte, denen zufolge bei der geplanten
Reduktion von Schulstunden der Gegenstand Leibesübungen überproportional betroffen
sein soll.

Die unterzeichneten Abgeordneten richten daher an die Bundesministerin für Bildung,
Wissenschaft und Kultur nachstehende

Anfrage:

1.        Entspricht es den Tatsachen, dass die geplanten Reduktionen von Schulstunden
     den Unterrichtsgegenstand Leibesübungen je nach Schulstufe um bis zu 25 %
     betreffen werden?

2. Wenn ja, welche Kürzungen der Turnstunden sind gegliedert nach Schulstufe in
Aussicht genommen?

3. Wie korrespondieren diese Maßnahmen Ihrer Ansicht nach mit den Intentionen
des Projekts „Bewegte Schule"?

4. Ist eine Ausweitung des Projektes „Bewegte Schule" geplant und wenn ja,
welche?

5.       Werden Sie sich dafür einsetzen, dass die geplante Stunden-Reduktion an
    Österreichs Schulen um zwei Unterrichtsstunden pro Woche nicht zulasten der
    Sportstunden gehen wird?

6.       Welche Möglichkeiten sehen Sie, um die von Sport-Staatssekretär Schweitzer
    angesprochene Zusammenarbeit zwischen Schulen und Sportvereinen zu
    intensivieren?

7. Medienberichten zufolge sieht Sport-Staatssekretär Schweitzer

Kooperationsmöglichkeiten privater Anbieter mit den Schulen zwecks zusätzlichem