1556/J XXV. GP

Eingelangt am 22.05.2014
Dieser Text ist elektronisch textinterpretiert. Abweichungen vom Original sind möglich.

Anfrage

der Abgeordneten Rudolf Plessl und GenossInnen

an die Bundesministerin für Inneres

betreffend Aufnahme von Polizistinnen und Polizisten

Trotz der angespannten Budgetsituation hat sich die Bundesregierung dazu entschlossen, dem Bereich der inneren Sicherheit auch in dieser Gesetzgebungsperiode Vorrang - d.h. steigende Budgetmittel - einzuräumen. Im Rahmen des Ende April 2014 geschlossenen Sicherheitspakts ist geplant, den Personalstand bei der Polizei bis 2018 um weitere 1.000 Planstellen aufzustocken. Daher ist sowohl auf qualitativ hochwertige Aus- & Weiterbildungsprogramme aber auch auf die Bereitstellung adäquater Einsatzmittel (Schutzausrüstung, Fahrzeuge etc.) zu achten. Um das gesteckte Ziel von 1.000 neuen PolizistInnen zu erreichen, müssen aber auch bei der Auswahl und beim Ausbildungsprogramm noch vorhandene Potentiale gemeinsam gehoben und genutzt werden.

In Fortsetzung meiner Anfrage zur Aufnahme von PolizistInnen vom Mai 2012 richten die unterfertigten Abgeordneten an die Bundesministerin für Inneres daher nachstehende

Anfrage:

1) Wie viele PolizeischülerInnen wurden von 2011 bis heute in die Ausbildung aufgenommen?

(Bitte nach Jahrgang. Anzahl der aufgenommen SchülerInnen und Ausbildungsstandort untergliedern)

2) Wie viele PolizeischülerInnen haben die Ausbildung von 2011 bis heute zur Polizistin/ zum Polizisten erfolgreich abgeschlossen?

(Bitte nach Jahrgang, Ausbildungsstandort und Anzahl der fertig ausgebildeten Aspirantinnen untergliedern)

3) Wie viele PolizeischülerInnen haben die Ausbildung seit 2011 nicht beendet und welche Gründe waren dafür ausschlaggebend?

(Bitte nach Jahrgängen, Anzahl der aufgenommen SchülerInnen und Ausbildungsstandort untergliedern)

4) Wie viele BewerberInnen sind zu den Aufnahmetests in den Exekutivdienst seit 2011 angetreten und haben...

a) ... diese bestanden?

b) .. .diese nicht bestanden?

(Bitte nach Jahrgängen und Aufnahmestandort untergliedern)

5) Bei welchen Teilabschnitten des Aufnahmetests treten die höchsten „Ausfallsraten“ (negative Beurteilungen) auf und gibt es inzwischen Unterlagen zur selbständigen Vorbereitung für die BewerberInnen?

6) Wo wurden die ausgemusterten SchülerInnen ab dem Jahr 2011 bis heute in den Polizeidienst eingegliedert?

(Bitte nach Anzahl, Bundesländern untergliedern)

7) Welche Zwischenziele sind zur Erreichung der zusätzlichen 1.000 Planstellen im Dienstbetrieb bis Ende 2018 vorgesehen?

8) Wie sieht die Prognose der Neuaufnahmen in Hinblick auf die steigenden „Pensionierungen“ für die Jahre 2014-2018 aus?