Wien, 19.September 2013

Parlament per mail

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Stellungnahme des Kollegiums des GRG 13, Wenzgasse,

zur Dienstrechts-Novelle 2013 – Pädagogischer Dienst

Das Kollegium des GRG 13, Wenzgasse übermittelt in offener Frist seine Stellungnahme zu diesem Entwurf.

Dieser Entwurf ist inakzeptabel und wird aus folgenden Gründen entschieden abgelehnt.

Der Entwurf zeigt, dass die zuständigen Regierungsmitglieder nicht wissen, wie viele zusätzliche Aufgaben die Lehrerinnen und Lehrer- neben der ursächlichen Aufgabe, dem Unterrichten - zu bewältigen haben.  Anders ist es nicht zu erklären, dass das versprochene Supportpersonal mit keinem Wort erwähnt wird. Darüber hinaus zeigt er auch die fehlende Wertschätzung der Arbeit der Lehrerinnen und Lehrer durch die Ressortleiterin,  da eine deutlich höhere Arbeitszeit zu einer deutlich niedrigeren Lebensverdienstsumme führt.

• Nach diesem Entwurf erfüllen in Zukunft Lehrerinnen und Lehrer mit einem Bachelorstudium die Anstellungserfordernisse für alle Schularten, also auch für die AHS-Langform (Unterstufe und Oberstufe). Derzeit unterrichten dort Lehrkräfte mit einem durchschnittlich 6-jährigen Universitätsstudium und einem 1-jährigen Unterrichtspraktikum.                                                                                                                              Das geht auf Kosten der Unterrichtsqualität.
• Eine Erhöhung der Unterrichtsverpflichtung bis zu 40% führt zur Übernahme zusätzlicher Klassen, d.h. dass  das Zeitbudget der Lehrkraft für die einzelne Schülerin/den einzelnen Schüler geringer wird. Das senkt ebenfalls die Qualität. Der Gesetzesvorschlag impliziert, dass Lehrerinnen und Lehrer zurzeit einen Halbtagsjob ausüben. Dem ist nicht so.
• Die bestehenden Lehrverpflichtungsgruppen berücksichtigen die unterschiedlichen Belastungen schon jetzt unzureichend. Im neuen Entwurf wird dieses Ungleichgewicht noch verstärkt.
• Jede Lehrkraft kann unabhängig von der fachlichen Ausbildung an jeder Schulart in jedem Fach eingesetzt werden - auch gegen ihren Willen. Das führt ebenfalls zu einer Qualitätsminderung.
• Dieser Entwurf ist unausgereift und stellenweise in sich widersprüchlich (siehe Anstellungserfordernisse) bzw. passt er nicht zum UG.
• Die neue Lehrerausbildung ist nicht darin abgebildet.
• Das Unterrichtspraktikum wird abgeschafft, an seine Stelle tritt die Induktionsphase. Auf diese besteht kein Rechtsanspruch, in ihr müssen die jungen Kolleginnen und Kollegen voll unterrichten, müssen hospitieren, müssen in ihrer unterrichtsfreien Zeit  verpflichtende Veranstaltungen an der PH besuchen und womöglich auch noch ihr Masterstudium absolvieren. Das ist nicht bewältigbar.
• Eine Erhöhung der Arbeitszeit um bis zu 40% kostet im AHS- und BMHS-Bereich bis zu 14 000 Arbeitsplätze, an unserer Schule wären das ca. 30 Lehrerinnen und Lehrer.
• Die Dauer und die Qualität der Ausbildung  werden in der Bezahlung nicht berücksichtigt.     

Kollegium des GRG 13, Wenzgasse

Wenzgasse 7

1130 Wien