2338/A(E) XXVII. GP

Eingebracht am 24.02.2022
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ENTSCHLIESSUNGSANTRAG

der Abgeordneten Hermann Brückl, MA

und weiterer Abgeordneter

betreffend Demokratiebildung in der Lehrerausbildung

Themen wie Covid-19, Migration, Globalisierung und Digitalisierung, stellen neue Herausforderungen, wie ein Zusammenleben in unserer demokratischen und pluralistischen Gesellschaft gefördert und gestaltet werden kann, dar. Genau deshalb ist es wichtig, dass Kinder und Jugendliche bestmöglich zu mündigen, selbstreflektierenden und gemeinschaftsoffenen Erwachsenen begleitet werden. Vor allem in Schulen können dafür positive Impulse gesetzt werden, um Schüler für gesellschaftliche und soziale Themen zu sensibilisieren. Dabei soll ihnen ein wertvoller Austausch von unterschiedlichen Meinungen und Haltungen ermöglicht werden.

Aus diesem Grund ist es pädagogisch umso wichtiger, dass auch die Lehrer dementsprechend darauf vorbereitet werden. Bisher können Studenten nur ein Wahlfach im Bereich Demokratiebildung auswählen. Mit einer Anpassung des Curriculums und einer Einführung eines Pflichtfaches könnte man zukünftigen Lehrern ein passendes didaktisches Rüstzeug mit auf dem Weg geben, denn schließlich soll Demokratie in allen Unterrichtsgegenständen gelebt werden.

Die unterzeichneten Abgeordneten sind sich einig, dass Demokratie überzeugte und motivierte Demokraten braucht. Dafür ist es notwendig, dass die Verantwortungsübernahme durch Kinder und Jugendliche gefordert und gefördert wird und zugleich beim Aufbau persönlicher und sozialer Kompetenz unterstützt werden.

Daher stellen die unterzeichnenden Abgeordneten folgenden

ENTSCHLIESSUNGSANTRAG

Der Nationalrat wolle beschließen:

„Der Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung wird aufgefordert, im Sinne der Präambel eine Anpassung des Curriculums betreffend eine Einführung des Pflichtfaches Demokratiebildung für zukünftige Lehrer in der Ausbildung vorzunehmen. In weiterer Folge soll dieser Schwerpunkt auch vermehrt in Aus- und Fortbildungen von Lehrern angeboten werden.“

In formeller Hinsicht wird um Zuweisung an den Unterrichtsausschuss ersucht.