3191/A(E) XXVII. GP

Eingebracht am 01.03.2023
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ENTSCHLIESSUNGSANTRAG

der Abgeordneten Mag. Martina Künsberg Sarre, Kolleginnen und Kollegen

betreffend Qualitätsvoller Quereinstieg ins Lehramt

Im Vorjahr ist - mit Wirksamkeit ab dem Schuljahr 2023/24 - für berufserfahrene Absolvent:innen zahlreicher Studienrichtungen die Möglichkeit geschaffen worden, im Bereich der Allgemeinbildung als Quereinsteiger oder Quereinsteigerin in den Lehrer:innenberuf einzutreten. Dies ist in zweifacher Hinsicht zu begrüßen: Erstens stellen Lehrkräfte mit anderen Berufserfahrungen eine Bereicherung für die allgemeinbildenden Schulen dar und zweitens helfen sie, den Lehrkräftemangel einzudämmen. 

Trotz dieser grundsätzlich positiven Einschätzung der neuen Quereinstiegsmöglichkeiten, muss sorgsam auf eine hohe Qualifikation der neuen Lehrkräfte geachtet werden, damit die Unterrichtsqualität gesichert ist und die Schülerinnen und Schüler von fachlich, didaktisch und pädagogisch kompetenten Lehrpersonen profitieren können. Gleichzeitig ist auch zu bedenken, wie das Interesse für den Quereinstieg nachhaltig aufrecht erhalten werden kann, wenn möglicherweise Einmaleffekte im Zuge der Neueinführung vorbei sind und das Potenzial jener, die schon auf diese Möglichkeit gewartet haben, abgeschöpft ist.

Im Hinblick auf diese Herausforderungen sind vor allem zwei Aspekte des Quereinstieg-Modells derzeit nicht optimal gelöst: 

Die unterfertigten Abgeordneten stellen daher folgenden

ENTSCHLIESSUNGSANTRAG

 

Der Nationalrat wolle beschließen:

"Die Bundesregierung, insbesondere der Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung, wird aufgefordert, bezüglich Quereinstieg in den Lehrer:innenberuf dafür Sorge zu tragen, dass 

In formeller Hinsicht wird die Zuweisung an den Unterrichtsausschuss vorgeschlagen.