12234/J XXVII. GP

Eingelangt am 21.09.2022
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ANFRAGE

des Abgeordneten Hermann Brückl

und weiterer Abgeordneter

an den Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung

betreffend Tausende Laptops fehlen für neues Schulfach

Am 7.9.2022 berichtete das Online-Medium des ORF, dass allein in Oberösterreich tausende Laptops für das Unterrichtsfach „Digitale Grundbildung“ fehlen würden:

„Tausende Laptops fehlen für neues Schulfach

Das neue Schuljahr ab kommender Woche naht mit großen Schritten, und da soll vieles besser werden als bisher, mit Betonung auf „soll“. Denn etwa für das neue Fach „Digitale Grundbildung“ fehlen noch Tausende Laptops oder Tablets.

Allein in Oberösterreich sind 6.000 Schülerinnen und Schüler an fast 50 Mittelschulen und AHS betroffen, berichten „Kronen Zeitung“ und „Oberösterreichische Nachrichten“ unter Berufung auf das Bildungsministerium und die zuständige Agentur. Es gebe Probleme mit Windows-Geräten, heißt es.

Mehr Bewegung für Kinder

Besser soll es im kommenden Schuljahr auch mit der täglichen Turnstunde werden, die bisher noch nicht richtig in die Gänge gekommen ist. In den Bezirken Rohrbach und Urfahr-Umgebung wird vom Land und dem Bildungsministerium an Volks- und Mittelschulen jetzt zumindest ein Schritt in diese Richtung unternommen. Gemeinsam mit umliegenden Vereinen wird es eine „tägliche Bewegungseinheit“ geben, so Bildungslandesrätin Christine Haberlander (ÖVP).“

https://ooe.orf.at/stories/3172506/

Somit stellen sich weiterführend nicht nur Fragen nach den Ursachen der unzureichend verfügbaren Geräte, sondern auch, ob und inwieweit die Versorgung der Schulen in anderen Bundesländern ebenfalls mangelhaft gedeckt ist.

In diesem Zusammenhang richten die unterfertigten Abgeordneten an den Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung nachstehende

ANFRAGE

1. Wie viele Laptops sind für welche Schulen, geordnet nach Bundesländern, Schulstufen und –formen, im Schuljahr 2022/23 für das Unterrichtsfach „Digitale Grundbildung“ vorgesehen?

2. Wie viele Laptops stehen mit dem jeweiligen Schulstart für welche Schulen, geordnet nach Bundesländern, Schulstufen und –formen, für das Unterrichtsfach „Digitale Grundbildung“ zur Verfügung?

3. Wie viele Laptops fehlen bzw. fehlten zum Zeitpunkt des jeweiligen Schulstarts welchen Schulen, geordnet nach Bundesländern, Schulstufen und –formen, für das Unterrichtsfach „Digitale Grundbildung“?

4. Wie viele Schüler, geordnet nach Bundesländern, Schulstufen und -formen, sind bzw. waren bei Schulstart von einem fehlenden Gerät betroffen?

5. Warum fehlen diese Geräte?

6. Welche „Probleme mit Windows-Geräten“ liegen hier vor?

7. Wann werden alle vorgesehenen Geräte für die Schüler zur Verfügung stehen?

8. Seit wann war Ihrem Ministerium und der zuständigen Agentur bekannt, dass Geräte mit Schulstart fehlen würden?

9. Welche Maßnahmen hat Ihr Ministerium seit dieser Kenntnisnahme zur Lösung des Problems getroffen?

10. Wurde zu der Verordnung des Pflichtgegenstands „Digitale Grundbildung“ zeitgleich sichergestellt, dass genügend Geräte für die Schulen zur Verfügung stehen?

11. Wenn nein, warum nicht?

12. Wann, wo und zu welchem Preis wurden die Laptops bestellt?