13105/J XXVII. GP

Eingelangt am 18.11.2022
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Anfrage

der Abgeordneten Petra Tanzler,
Genossinnen und Genossen

an den Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung

betreffend „Personal an Pflichtschulen“

Seit einiger Zeit ist klar-der Fachkräftemangel macht auch vor den Schulen nicht halt. Bildungsdirektionen und Schulleitungen beklagen sich über den Lehrer*innenmangel und fehlendes Supportpersonal an Österreichs Pflichtschulen. In einigen Fächern und Regionen steigt die Zahl der fehlenden Lehrpersonen schon seit Jahren stark an. Es werden mehr fertig ausgebildete Lehrer*innen benötigt als es gibt. Weiter verschärft wird der Mangel durch die Pensionierungswelle, die Corona- Pandemie, den Trend zur Teilzeit-Beschäftigung, die längere Ausbildungsdauer und die immer weiter zunehmende psychische Belastung im Schulalltag.

An den meisten Pflichtschulen gab es für das Schuljahr 2022/23 zwar gleich viele Online-Bewerbungen wie in den vergangenen Jahren, allerdings können immer weniger Personen eine volle Lehrverpflichtung übernehmen. Um Engpässe zu überbrücken, setzt man auf Lehramtsstudierende, pensionierte Lehrer*innen oder Quereinsteiger*innen aus verwandten Fächern (z.B. Diplomstudium Mathematik statt Lehramt Mathematik). In den Mittelschulen wurde vor allem bei den Lehrfächern umverteilt, an Polytechnischen Schulen und Berufsschulen behilft man sich bis auf Weiteres mit Überstunden. An den Volksschulen, wo Überstunden nur begrenzt möglich sind, können diverse Unterstützungsleistungen nicht mehr angeboten werden.

Um Klarheit in die in diesem Schuljahr tatsächlich bestehenden Anstellungsverhältnisse zu bringen, stellen die unterzeichneten Abgeordneten daher nachstehende

Anfrage

1)      Wie viele Lehrer*innen mit voller Lehrverpflichtung arbeiten im Schuljahr 2022/23 an Österreichs Pflichtschulen? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulstufen sowie nach Bundesländern.

2)      Wie viele Lehrer*innen mit einer Teilzeit Lehrverpflichtung arbeiten im Schuljahr 2022/23 an Österreichs Pflichtschulen? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulstufen sowie nach Bundesländern.

3)      Wie viele Lehrer*innenstellen in Pflichtschulen (Vollzeitäquivalent) sind im Schuljahr 2022/23 unbesetzt? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulstufen sowie nach Bundesländern.

4)      Auf welche Höhe belaufen sich die Kosten für Mehrdienstleistungen/ Überstunden, die in Pflichtschulen im Schuljahr 2022/23 bis zum Stichtag 1.11.2022 erbracht wurden? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulstufen, Berufsgruppe, Stundenanzahl sowie nach Bundesländern.

5)      Auf welche Höhe belaufen sich die Kosten für Dauer-Mehrdienstleistungen, die in Pflichtschulen im Schuljahr 2022/23 bis zum Stichtag 1.11.2022 aufgrund unbesetzter Lehrer*innenstellen erbracht wurden? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulstufen, Berufsgruppe, Stundenanzahl sowie nach Bundesländern.

6)      Wie viele Administrationskräfte sind im Schuljahr 2022/23 an Pflichtschulen beschäftigt? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulstufen sowie nach Bundesländern.

a.       Wie viele Stellen für Administrationskräfte sind im Schuljahr 2022/23 an Pflichtschulen unbesetzt? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulstufen sowie nach Bundesländern.

7)      Wie viele Schulpsycholog*innen sind im Schuljahr 2022/23 an Pflichtschulen tätig? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulstufen sowie nach Bundesländern.

a.       Auf wie viele Pflichtschüler*innen kommt eine/ein Schulpsycholog*in? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulstufen sowie nach Bundesländern.

b.       Wie viele Stellen für Schulpsycholog*innen in Pflichtschulen sind im Schuljahr 2022/23 unbesetzt? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulstufen sowie nach Bundesländern.

8)      Wie viele Schulsozialarbeiter*innen sind im Schuljahr 2022/23 an Pflichtschulen tätig? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulstufen sowie nach Bundesländern.

a.       Wie viele Stellen für Schulsozialarbeiter*innen in Pflichtschulen sind im Schuljahr 2021/22 unbesetzt? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulstufen sowie nach Bundesländern.

9)      Wie viele Logopäd*innen sind im Schuljahr 2022/23 an Pflichtschulen tätig? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulstufen sowie nach Bundesländern.

a.       Wie viele Stellen für Logopäd*innen in Pflichtschulen sind im Schuljahr 2022/23 unbesetzt? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulstufen sowie nach Bundesländern.

10)   Wie viele Ergotherapeut*innen sind im Schuljahr 2022/23 an Pflichtschulen tätig? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulstufen sowie nach Bundesländern.

a.       Wie viele Stellen für Ergotherapeut*innen in Pflichtschulen sind im Schuljahr 2022/23 unbesetzt? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulstufen sowie nach Bundesländern.

11)   Wie viele Quereinsteiger*innen sind im Schuljahr 2022/23 als Lehrer*innen an Pflichtschulen beschäftigt? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulstufen sowie nach Bundesländern.

12)   Wie viele Lehramtstudent*innen sind im Schuljahr 2022/23 als Lehrer*innen an Pflichtschulen beschäftigt? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulstufen, Studiensemester sowie nach Bundesländern.

13)   Wie viele bereits pensionierte Lehrer*innen sind im Schuljahr 2022/23 als Lehrer*innen an Pflichtschulen beschäftigt? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulstufen, Studiensemester sowie nach Bundesländern.

14)   Wie viele Lehrer*innen müssen im Schuljahr 2022/23 an Pflichtschulen in fachfremden Gegenständen unterrichten? Bitte um Aufgliederung nach Schultypen, Schulfächern, Schulstufen sowie nach Bundesländern.