4191/J XXVIII. GP

Eingelangt am 11.12.2025
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ANFRAGE

 

des Abgeordneten Hermann Brückl, MA

an den Bundesminister für Bildung

betreffend Koranschulen und Moscheeunterricht

 

 

Im April 2023 wurde durch den Österreichischen Integrationsfonds (ÖIF) eine Studie zu Koranschulen und Moscheeunterricht in Oberösterreich veröffentlicht, die das Land OÖ in Auftrag gegeben hatte. In diesen Schulen wird beispielsweise gelehrt, dass Muslime keine andersgläubigen Freunde haben sollen. Außerdem ergab die Studie, dass die Unterrichtsmaterialien mehrheitlich nicht auf Deutsch verfasst wurden und aus dem Ausland stammen. Die Unterrichtsmaterialien dienen zum Teil dem Erlernen der arabischen Sprache und Schrift und weisen laut Studie klare Defizite auf, „wenn es um den Lebensbezug, die Befähigung zur Mündigkeit und die Stärkung von interreligiösen Kompetenzen geht“ und sollten außerdem überarbeitet werden.[1]

 

 

In diesem Zusammenhang richtet der unterfertigte Abgeordnete an den Bundes-minister für Bildung nachstehende

 

Anfrage

 

1.    Welche Maßnahmen wurden seit April 2023 bis zum Stichtag der Anfrage basierend auf den Ergebnissen der Studie umgesetzt? (Bitte um Aufschlüsselung nach Maßnahme, Datum der Umsetzung und Status des Umsetzungsstandes)

2.    Welche Maßnahmen wurden seit April 2023 bis zum Stichtag der Anfrage ergriffen, um die Benutzung der deutschen Sprache in Koranschulen zu fördern? (Bitte um Aufschlüsselung nach Maßnahme, Datum der Umsetzung und Status des Umsetzungsstandes)

3.    Welche Anforderungen muss jemand erfüllen, um Lehrer in einer Koranschule zu werden?

a.    Werden Lehrer überprüft, bevor sie Kinder in Koranschulen unterrichten können?

                                          i.    Falls ja, von welcher Behörde?

                                        ii.    Falls ja, nach welchen Maßstäben werden sie überprüft?

                                       iii.    Falls nein, warum nicht?

4.    Gibt es eine Liste mit Unterrichtsmaterialien, die in Koranschulen verwendet werden?

a.    Falls ja, welche Unterrichtsmaterialien werden verwendet?

b.    Falls ja, ist diese öffentlich einsehbar?

c.    Falls nein, warum nicht?

5.    Wurden die Unterrichtsmaterialien seit April 2023 bis zum Stichtag der Anfrage inhaltlich überprüft?

a.    Falls ja, von welchen Behörden?

b.    Falls ja, nach welchen Maßstäben?

c.    Falls ja, wurde Koranschulen untersagt irgendwelche Unterrichts-materialien weiter zu benutzen?

                                          i.    Falls ja, wie viele?

                                        ii.    Falls ja, welche genau?

                                       iii.    Falls ja, mit welchen Begründungen?

6.    Werden Koranschulen staatlich gefördert?

a.    Falls ja, welche? (Bitte um Aufschlüsselung nach Bundesland, Gemeinde, Tag der Inbetriebnahme, betreibende Institution und Informationen zur Finanzierung)

7.    Ist geplant, aufgrund der Erkenntnisse der Studie „Koranschulen und Moschee-unterricht in Oberösterreich“ eine österreichweite Studie zu Koranschulen und Moscheeunterricht durchzuführen?

a.    Falls ja, wann und mit welchen Eckdaten?

b.    Falls nein, warum nicht?

8.    Gibt es vergleichbare internationale Studien über Koranschulen und Moschee-unterricht?

a.    Falls ja, welche?

b.    Falls ja, wurden basierend auf den Daten dieser Maßnahmen gesetzt?

                                          i.    Falls ja, welche? (Bitte um Aufschlüsselung nach Maßnahme, Datum der Umsetzung und Status des Umsetzungsstandes)

9.    Ist geplant, generell Studien im Zusammenhang mit dem politischen Islam durchzuführen?

a.    Falls ja, wann und mit welchen Eckdaten?

b.    Falls nein, warum nicht?


[1]    https://www.integrationsfonds.at/fileadmin/user_upload/OEIF_Studie_Koranschulen_in_OOE.pdf (aufgerufen am 10.12.2025)