Breaking the cycle of disadvantage - The role of education in combating poverty, inequality and social exclusion - Policy debate (39265/EU XXIV.GP)

RAT: 15142/10
25.10.2010
englisch

EU-V: Berichte u. Beratungsergebnisse

Breaking the cycle of disadvantage - The role of education in combating poverty, inequality and social exclusion - Policy debate

Eingelangt am 25.10.2010, Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (ABTEILUNG IA/3)

  • RAT: 15142/10

Zusätzliche Dokumente, auf die im Text Bezug genommen oder verwiesen wird (Vordokumente und sonstige Verweise)
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Dok.Nr.
Dokumenten der EU-Institutionen zugeordnete, fortlaufende Nummer mit Jahreszahl, um diese eindeutig zu identifizieren.
 		Betreff
RAT: 14685/10
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Code Sachgebiet
EDUC 178 Bildung
SOC 679 Sozialfragen
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Datum Dok.Nr.
Dokumenten der EU-Institutionen zugeordnete, fortlaufende Nummer mit Jahreszahl, um diese eindeutig zu identifizieren.
 		Art Betreff
25.10.2010 NON: 2546/10 EUB
EU-Vorlage Berichte u. Beratungsergebnisse
 		Einladung des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur zu einer interministeriellen Vorbesprechung am 12.11.2010 für die nächste Tagung des Rates Bildung, Jugend, Kultur und Sport am 19.11.2010 (39267/EU XXIV.GP)