Vorschlag für eine Empfehlung des Rates zu einem umfassenden Ansatz für das Lehren und Lernen von Sprachen (22167/EU XXVI.GP)

COM: COM(2018) 272 PUBLIC
22.05.2018
deutsch

EU-V: Empfehlungen und Stellungnahmen

Vorschlag für eine Empfehlung des Rates zu einem umfassenden Ansatz für das Lehren und Lernen von Sprachen

Erstellt am 22.05.2018

Eingelangt am 22.05.2018, Europäische Kommission - Österr. Parlament

  • COM: COM(2018) 272 final
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Linkart Link
COM
Kommission
 		COM(2016) 377
COM
Kommission
 		COM(2016) 381
COM
Kommission
 		COM(2017) 248
COM
Kommission
 		COM(2017) 250
COM
Kommission
 		COM(2017) 534
COM
Kommission
 		COM(2017) 673
COM
Kommission
 		COM(2017) 677
COM
Kommission
 		COM(2018) 22
COM
Kommission
 		COM(2018) 23
COM
Kommission
 		COM(2018) 24
COM
Kommission
 		SWD(2012) 372
COM
Kommission
 		SWD(2018) 14
COM
Kommission
 		SWD(2018) 174
INT
Interinstitutionelle Zahl
 		2018/0128 (NLE)
RMI
Ministerrat des Rates
 		Staats- und Regierungschefs
Dokumente mit derselben Dokumentennummer als Basiszahl. Zusatzdokumente zur Änderung des Ausgangsdokuments werden hinzugefügt (COR, REV, ADD)
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Datum EU-Datenbanknr. Dokument der EU-Vorlage Sprache Einstufung
12.06.2018 25960/EU XXVI.GP
  • COM: COM(2018) 272 final/3
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deutsch PUBLIC

EU-Vorlage Berichte u. Beratungsergebnisse

Anhang des Vorschlags für eine Empfehlung des Rates zu einem umfassenden Ansatz für das Lehren und Lernen von Sprachen

Eingelangt am 12.06.2018, Europäische Kommission - Österr. Parlament
Gesetzgebungsvorhaben der Kommission erhalten eine fortlaufende Nummer mit Jahresangabe und Kürzel des Verfahrens (z.B.: COD, NLE). Diese Zahl wird von den beteiligten EU-Institutionen über sämtliche Etappen eines Verfahrens bis zur Annahme verwendet. Dies ermöglicht die Zusammenstellung vollständiger Dossiers
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Interinstitutionelle Zahl
Der Link führt zu den einzelnen Dokumenten dieses Vorhabens.
 		Link
2018/0128 NLE
Zusätzliche Dokumente, auf die im Text Bezug genommen oder verwiesen wird (Vordokumente und sonstige Verweise)
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Dok.Nr.
Dokumenten der EU-Institutionen zugeordnete, fortlaufende Nummer mit Jahreszahl, um diese eindeutig zu identifizieren.
 		Betreff
COM: SWD(2018) 174 Commission Staff Working Document/Accompanying the document Proposal for a Council Recommendation on a comprehensive approach to the teaching and learning of languages (22168/EU XXVI.GP)
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Datum Dok.Nr.
Dokumenten der EU-Institutionen zugeordnete, fortlaufende Nummer mit Jahreszahl, um diese eindeutig zu identifizieren.
 		Art Betreff
22.05.2018 COM: SWD(2018) 174 EUB
EU-Vorlage Berichte u. Beratungsergebnisse
 		Commission Staff Working Document/Accompanying the document Proposal for a Council Recommendation on a comprehensive approach to the teaching and learning of languages (22168/EU XXVI.GP)
Dieses Kommissionsdokument wurde in folgenden Ratsdokumenten mitübermittelt
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Datum Dok.Nr.
Dokumenten der EU-Institutionen zugeordnete, fortlaufende Nummer mit Jahreszahl, um diese eindeutig zu identifizieren.
 		Art Betreff
24.05.2018 RAT: 9229/18 EUST
EU-Vorlage: U32 Offizielles Ratsdokument
 		Vorschlag für eine EMPFEHLUNG DES RATES zu einem umfassenden Ansatz für das Lehren und Lernen von Sprachen (22840/EU XXVI.GP)
Dieses Dokument wurde von anderen Tagesordnungen referenziert
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Datum Dok.Nr.
Dokumenten der EU-Institutionen zugeordnete, fortlaufende Nummer mit Jahreszahl, um diese eindeutig zu identifizieren.
 		Art Betreff
01.10.2018 NON: 926/18 EUTO
EU-Vorlage Tagesordnung
 		131. Plenartagung Ausschuss der Regionen, 8. - 10. Oktober 2018 (36763/EU XXVI.GP)
11.09.2018 NON: 841/18 EUTO
EU-Vorlage Tagesordnung
 		131. Plenartagung Ausschuss der Regionen, 8.-10. Oktober 2018/Entwurf der Tagesordnung (34281/EU XXVI.GP)
08.10.2018 NON: 955/18 EUTO
EU-Vorlage Tagesordnung
 		131. Plenartagung Ausschuss der Regionen, 8.-10. Oktober 2018/Entwurf der Tagesordnung (37498/EU XXVI.GP)
Dok.Nr.
Dokumenten der EU-Institutionen zugeordnete, fortlaufende Nummer mit Jahreszahl, um diese eindeutig zu identifizieren.
 		Links
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