weise auch hervorragende Arbeitsmarktchancen eröffnet. Wir wissen das auch aus dem positiven Echo der Unternehmungen und Institutionen, in denen die Absolventinnen und Absolventen tätig sind.
Damit diese Erfolgsstory ihre Fortsetzung findet, geht es jetzt in einer neuen Phase der Entwicklung und Konsolidierung der Fachhochschulen vor allem auch um die Qualitätssicherung. Es wird in diesem Gesetz erstmals festgehalten, dass die Fachhochschul-Studiengangsträger dazu verpflichtet werden, ein eigenes Qualitätsmanagement zu etablieren. – Etwas, das in der Stellungnahme der Steiermärkischen Landesregierung zu dem Gesetzentwurf im Begutachtungsverfahren und in der Stellungnahme des Abgeordneten Dr. Grünewald in der Nationalratsdebatte als außerordentlich positiv, parteiübergreifend bezeichnet wird.
Dieses Qualitätsmanagementsystem ist auch sehr wichtig, weil ja auch an den Universitäten, wo nunmehr diese große Reform 2002 umgesetzt wird, auf Qualitätssicherung ganz besonders Wert gelegt wird.
Um die Zahlen, um die es hier geht im Zusammenhang mit dem Studierendenanteil, in ihrer Gesamtheit zu betrachten: 1971 hatten erst 16,8 Prozent eines Altersjahrganges eine Matura, heute sind es 37,3 Prozent. Der Frauenanteil bei den Maturanten liegt bei 56,8 Prozent. Die Neuzugänge an den Hochschulen insgesamt haben sich in drei Jahrzehnten von 9 Prozent auf 26,1 Prozent erhöht; Frauenanteil, Frauenquote: 53,6 Prozent.
Laut heutigen Zeitungen eilen die Maturanten mehr denn je zu den Hochschulen und Universitäten. Die Zahl der Erstsemestrigen steigt um 7 Prozent, insgesamt knapp mehr als 200 000 Hörer.
Somit komme ich zu einem Punkt, der hier auch als Grund für die Ablehnung angeführt wurde: die verankerte Möglichkeit zur Einführung von Studiengebühren durch den Fachhochschulträger, was allerdings nichts Neues ist, sondern bereits durch das Hochschul-Taxengesetz 2001 besteht. Im Fachhochschulbereich wurde diese Möglichkeit folgerichtig von den meisten Trägern bereits in den letzten Jahren genutzt. Im Universitätsbereich sind diese Studiengebühren seit damals verpflichtend. – Und ich stelle fest: Nirgendwo in Österreich ist durch Studiengebühren das Bürgerrecht auf Bildung gefährdet worden! Das ist auch ganz deutlich feststellbar allein anhand der Inskriptionszahlen.
Wo stehen wir denn in dieser berühmten
Frage, die mich an ideologisch eingefrorene Posthorntöne erinnert, in der
internationalen Diskussion? Ich möchte den Postulator des Bürgerrechts auf
Bildung, den sozial-liberalen früheren FDP-Politiker und EU-Kommissar Ralf
Dahrendorf zitieren, der kürzlich festgestellt hat, Universitäten müsse es freigestellt sein, Gebühren zu erheben, die
erforderlich sind, um kostendeckend zu wirtschaften. Die Rolle des Staates
müsse sich hier und anderswo darauf beschränken, Ungerechtigkeiten
auszugleichen, er könne nicht den ganzen Laden schmeißen. – So weit das
Zitat.
Entscheidend ist aus meiner Sicht, dass jeder, der sich zu einem Studium befähigt fühlt, auch wirklich studieren kann und die materiellen Voraussetzungen dafür geschaffen werden. Dies ist durch das Stipendien- und Studiensicherungssystem, das unter Frau Ministerin Gehrer wesentlich ausgeweitet wurde, gewährleistet.
Ein undifferenziertes Gratisstudium für alle nach der Rasenmähermethode oder dem Gießkannenprinzip hingegen wird vielfach als sozial ungerecht eingestuft.
Ich darf den Chefredakteur der sehr angesehenen Hamburger Zeitung „Die Zeit“ – deren Mitherausgeber der ehemalige sozialdemokratische Bundeskanzler Helmut
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