2nd European Symposium on economics od education - November 2005 Efficiency and equity in European education & training systems (58671/EU XXII.GP)

EU-V: Berichte u. Beratungsergebnisse

2nd European Symposium on economics od education - November 2005 Efficiency and equity in European education & training systems

Gruppe: Ausschuss für Bildungsfragen

betrifft Sitzung am 26.09.2005

Eingelangt am 03.10.2005, Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (16.812/0025-I/11/2005)

NON: 2827/05

Datum	Dok.Nr. Dokumenten der EU-Institutionen zugeordnete, fortlaufende Nummer mit Jahreszahl, um diese eindeutig zu identifizieren.	Art	Betreff
19.09.2005	RAT: DS 448/05	EUB EU-Vorlage Berichte u. Beratungsergebnisse	Presidency Compromise Text Proposal for a Decision of the European Parliament and of the Council establishing an integrated action programme in the field of lifelong learning (57876/EU XXII.GP)
19.09.2005	RAT: CM 3118/05	EUTO EU-Vorlage Tagesordnung	Sitzung Ausschuss für Bildungsfragen am 26./27.9.2005 (57873/EU XXII.GP)
03.10.2005	NON: 2829/05	EUB EU-Vorlage Berichte u. Beratungsergebnisse	Proposal for a Decision of the European Parliament and of the Council on establishing an integrated action programme in the field of lifelong learning Austrian position (58674/EU XXII.GP)
03.10.2005	NON: 2830/05	EUB EU-Vorlage Berichte u. Beratungsergebnisse	Informal paper from the Commission Reaction to proposal from the Austrian Delegation on part A of the administrative and financial provisions annex to the lifelong learning decision (58675/EU XXII.GP)
03.10.2005	NON: 2831/05	EUB EU-Vorlage Berichte u. Beratungsergebnisse	Liste des participants salle: Date: 26.09.2005 Titre de la reunion: Education Committee (58676/EU XXII.GP)
03.10.2005	NON: 2826/05	EUB EU-Vorlage Berichte u. Beratungsergebnisse	Bericht der Ständigen Vertretung über die Sitzung Ausschuss für Bildungsfragen vom 26./27.9.2005 (58669/EU XXII.GP)
03.10.2005	NON: 2828/05	EUB EU-Vorlage Berichte u. Beratungsergebnisse	Les politiques de l'education et de formation devraient aussi incluse une approche prospective des emplois et des metiers Proposition Francaise (58672/EU XXII.GP)