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Proposal for a Recommendation of the European Parliament and of the Council on key competences for lifelong learning (66165/EU XXII.GP)

EU-V: Berichte u. Beratungsergebnisse

Proposal for a Recommendation of the European Parliament and of the Council on key competences for lifelong learning

Gruppe: Ausschuss für Bildungsfragen

betrifft Sitzung am 19.01.2006

Eingelangt am 18.01.2006, Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (Abteilung I/11)

  • RAT: 5347/06

Dokumente, die sich auch auf die gegenständliche Sitzung (Gremium und Datum) beziehen.
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Datum Dok.Nr.
Dokumenten der EU-Institutionen zugeordnete, fortlaufende Nummer mit Jahreszahl, um diese eindeutig zu identifizieren.
Art Betreff
18.01.2006 RAT: 5390/06 EUB
EU-Vorlage Berichte u. Beratungsergebnisse
"Modernising education and training: a vital contribution to prosperity and social cohesion in Europe" - Draft 2006 joint interim report of the Council and the Commission on progress under the "Education & Training 2010" work programme (66164/EU XXII.GP)
18.01.2006 RAT: 5340/06 EUB
EU-Vorlage Berichte u. Beratungsergebnisse
Draft Council conclusions on the European Indicator of Language Competence (66167/EU XXII.GP)
18.01.2006 RAT: DS 8/06 EUB
EU-Vorlage Berichte u. Beratungsergebnisse
Draft 2006 joint interim report of the Council and the Commission on progress under the "Education & Training 2010" work prograamme - Key policy messages to the European Council (66163/EU XXII.GP)
18.01.2006 RAT: CM 155/06 EUTO
EU-Vorlage Tagesordnung
Sitzung Ausschuss für Bildungsfragen am 19./20.1.2006 (66159/EU XXII.GP)
25.01.2006 NON: 125/06 EUB
EU-Vorlage Berichte u. Beratungsergebnisse
Bericht der Ständigen Vertretung über die Sitzung Ausschuss für Bildungsfragen vom 19./20.1.2006 (66539/EU XXII.GP)
Gesetzgebungsvorhaben der Kommission erhalten eine fortlaufende Nummer mit Jahresangabe und Kürzel des Verfahrens (z.B.: COD, NLE). Diese Zahl wird von den beteiligten EU-Institutionen über sämtliche Etappen eines Verfahrens bis zur Annahme verwendet. Dies ermöglicht die Zusammenstellung vollständiger Dossiers
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Interinstitutionelle Zahl
Der Link führt zu den einzelnen Dokumenten dieses Vorhabens.
Link
2005/0221 COD Legislative Observatory
Zusätzliche Dokumente, auf die im Text Bezug genommen oder verwiesen wird (Vordokumente und sonstige Verweise)
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Dok.Nr.
Dokumenten der EU-Institutionen zugeordnete, fortlaufende Nummer mit Jahreszahl, um diese eindeutig zu identifizieren.
Betreff
RAT: 13425/05 Vorschlag für eine Empfehlung des Europäischen Parlaments und des Rates zu Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen (61924/EU XXII.GP)
COM: KOM (2005) 548 Vorschlag für eine Empfehlung des Europäischen Parlaments und des Rates zu Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen (63380/EU XXII.GP)
Mit den Sachgebietscodes werden die in einem Dokument behandelten Themenbereiche des Rates ausgewiesen. Der Link führt zu Dokumenten mit dem gleichen Sachgebiet
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Code Sachgebiet
EDUC 5 Bildung
SOC 13 Sozialfragen
CODEC 32 Mitentscheidungsverfahren
Dieser Link führt zum Filter für die Dokumentenauswahl nach übergeordneten Themen
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Dieses Dokument wurde von anderen Dokumenten referenziert
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Datum Dok.Nr.
Dokumenten der EU-Institutionen zugeordnete, fortlaufende Nummer mit Jahreszahl, um diese eindeutig zu identifizieren.
Art Betreff
25.01.2006 RAT: 5391/06 EUB
EU-Vorlage Berichte u. Beratungsergebnisse
Proposal for a Recommendation of the European Parliament and of the Council on key competences for lifelong learning (66552/EU XXII.GP)