Auf welche Barrieren stoßen Menschen mit Behinderungen bei Wahlen?

Am Wahltag ins Wahllokal gehen, den Stimmzettel ansehen, sich womöglich doch noch spontan umentscheiden – so wird der 29. September für viele Österreicher:innen aussehen. Menschen mit Behinderungen stoßen jedoch auf mehrere Hürden, wenn sie von ihrem Wahlrecht Gebrauch machen wollen.

Das Parlament hat sich zwei Tage lang mit barrierefreiem Wählen auseinandergesetzt. An drei Stationen erzählten Menschen mit Behinderungen von ihren Erfahrungen und Herausforderungen beim Wahlvorgang. Besucher:innen konnten dabei selbst versuchen, mit einer Augenbinde und einem Blindenstock in die Wahlkabine zu finden oder mit einen Rollstuhl hinein zu fahren. Aber nicht jede Behinderung ist auf den ersten Blick sichtbar. Menschen mit Lernschwierigkeiten und psychischen Erkrankungen berichteten von ihren Erfahrungen und erzählten, wie sich Außenstehende zum Beispiel bei einer Panikattacke in der Wahlkabine verhalten können.

Michele Macura ist blind und erklärte, welche Möglichkeiten blinde Menschen haben, ihre Stimme abzugeben. Mit einer faltbaren Schablone, in das der Wahlbogen gelegt wird, können die Felder zum Ankreuzen ertastet werden. 

"Wünschenswert wäre, wenn die Stimmzettelschablonen auch in Brailleschrift beschriftet wären", sagt Macura. "So muss mir jemand vorlesen, in welcher Reihenfolge die Parteien am Papier stehen und ich zähle dann in der Wahlkabine die ausgeschnittenen Felder." Spontanes Umentscheiden sei dabei nicht so einfach, man sei sehr abhängig von anderen Menschen. Ähnlich funktioniert auch die Briefwahl, wobei die Schablonen für Wahlkarten, mit dem Ausschnitt für das Unterschriftenfeld beispielhaft mit Brailleschrift versehen sind. Macura erzählt, kommenden Herbst erstmals per Briefwahl wählen zu wollen.

Bei einem weiteren Stand zeigte Oswald Föllerer vom Selbstvertretungs-Zentrum für Menschen mit Lernschwierigkeiten, worauf es bei Wahlinformationen in einfacher Sprache ankommt. Er hielt eine reguläre Wahlinformation hoch und erklärte: "Für Menschen mit Lernschwierigkeiten ist der Text ein Gewurschtel." Er zeigt danach die Wahlinformation in einfacher Sprache. Damit Menschen mit Lernschwierigkeiten Wahlinformationen verstehen, müssen diese Kriterien erfüllt sein:

• Kurze Sätze
• Schriftgröße 14
• Zeilenabstand 1.5
• Keine Abkürzungen

Föllerer zeigte als positives Beispiel die Seite des inklusiven Magazins "andererseits". Für die Europa-Wahl im vergangenen Juni wurde ein "Wahl-Checker" in einfacher Sprache eingerichtet. Außerdem gibt es ein Glossar in einfacher Sprache unter "Wort-Erklärungen".

Markus Müller ist Autist. Er sprach offen über seine Erfahrungen, Diskriminierung und Probleme, die Menschen mit psychischen Erkrankungen beim Wahlvorgang haben können.

"Stellen Sie sich vor, Sie leiden unter Depression und Sie können am Wahltag einfach nicht aufstehen. Am nächsten Tag sind Sie verzweifelt, fragen, warum Sie es nicht geschafft haben, aus dem Bett zu kommen, dabei wäre Wählen doch so einfach." Natürlich gebe es Möglichkeiten wie die Briefwahl, aber auch diese seien mit Hürden wie Amtsgängen verbunden. Menschen mit sozialen Phobien stelle das vor große Herausforderungen. Hilfreich wäre beispielsweise, wenn man Wahlkarten mit einem einzigen Behördenweg oder auch telefonisch für mehrere Wahlen auf einmal bestellen könnte.