BundesratStenographisches Protokoll818. Sitzung / Seite 80

sität, nicht mehr geben wird. Das ist ein wesentlicher Punkt und sichert den freien Zu­gang. (Bundesrat Dönmez: Das ist das einzige Positive, was auch die ÖH angemerkt hat!)

Besonders wichtig ist es auch, in diesem Pilotversuch unter anderem auch zu beob­achten und zu evaluieren, wie sich die soziale Zusammensetzung der Studierenden verändert; denn was wir nicht wollen, ist, dass es von der Herkunft, vom Elternhaus abhängt, wie sich die Bildungschancen eines Menschen in diesem Land entwickeln. Das werden wir genau beobachten, denn Bildung muss weiterhin allen zugänglich blei­ben, und das bringt die Verbesserung dieses Gesetzes. (Beifall bei SPÖ und ÖVP.)

13.49

Vizepräsident Mag. Harald Himmer: Als nächste Rednerin zu Wort gemeldet hat sich Frau Kollegin Zwazl. – Bitte.

 

13.50.14

Bundesrätin Sonja Zwazl (ÖVP, Niederösterreich): Herr Präsident! Frau Bundesmi­nister! Efgani, ich muss zum Rednerpult rauskommen, wenn du meine Lehrlinge an­sprichst. Wenn du sagst, jeder Fünfte fällt durch, dann muss man schon die Kirche im Dorf lassen. Da muss man zuerst einmal dazusagen, dass eine Lehre eine hochwer­tige Ausbildung ist und nicht jeder eine Lehre machen kann. (Bundesrat Dönmez: Ich habe selber eine Lehre gemacht!)

Ja, ich sage das nur dazu. Man muss sich auch überlegen, dass es gescheiter ist, je­mandem eine Teilqualifikation zukommen zu lassen. Dass wir uns als Sozialpartner dann unterhalten, ob das jetzt Praktikum oder wie auch immer heißt, ist mir egal, aber wir müssen hier ehrlich sein. Wenn wir sagen, eine Lehre ist hochwertig, dann muss das auch so bleiben, und es kann nicht jeder machen.

37 Prozent unserer Lehrlinge machen die Lehrabschlussprüfung mit ausgezeichnetem und gutem Erfolg. Wenn man sich aber anschaut, woher das kommt, dass jeder Fünfte durchfällt, dann sieht man, dass in der Statistik auch die überbetrieblichen Lehrwerk­stätten aufscheinen – aber die schneiden gar nicht so schlecht ab – und auch die JASG-Lehrgänge, die jetzt noch auslaufen, und wir haben den erleichterten Zugang zur Lehrabschlussprüfung. Das sind, ich sage das jetzt salopp, die Schnellsiedekurse, und es darf niemanden wundern, dass dort mehr durchfallen.

Unsere Ausbildung, die duale Ausbildung, ist gut. Man muss auch aufpassen, wenn man glaubt, dass man das verkürzen kann und trotzdem genau dieselbe Qualität er­reicht. Das geht nicht.

Auf der anderen Seite habe ich mir das angeschaut, weil das diese Woche in den Me­dien Thema war: 18 von 100 SchülerInnen schaffen es in der Oberstufe des Realgym­nasiums nicht, auf Anhieb ohne Fünfer die Klasse zu beenden. Das kommt auch daher, dass vielfach junge Leute in Ausbildungen gesteckt werden, für die sie nicht die Talente, die Fähigkeiten, die Begabungen, die Potenziale haben. Deshalb wäre es wichtig, dass man, was ich heute schon einmal gesagt habe, den Begabungskompass in ganz Österreich flächendeckend macht. Dann werden da auch die Zahlen besser werden.

Aber noch einmal: Unsere Jugend hat eine tolle Ausbildung und ist auch sehr gut. Wir haben hervorragende Lehrlinge, und man muss bei diesen Zahlen immer aufpassen, was man sagt. Man kann nicht sagen, unsere Jugend, unsere Lehrlinge sind nicht die besten und nicht geeignet. (Beifall bei ÖVP und SPÖ.)

13.52

Vizepräsident Mag. Harald Himmer: Als Nächster zu Wort gelangt Herr Bundesrat Mag. Pisec. – Bitte, Herr Kollege.